吴老师在多媒体室就改完了20班颜的卷子，回到级办公室之后，很快又改完了了1班奕笙的卷子。
程老师一直在自己的位置上边批改作业边等着。
吴老师拿着两张答题卡给程老师看，说：“20班那篇作文，就你复印那篇，我看过了，对比她今天在竞赛题上写的作文，可以肯定她没抄，写作风格一模一样。”
“还有，我对20班的颜那作文分扣得狠了点了儿。”吴老师沉思了一下说，“不想让她太放松，这是个竞赛的好苗子。”
程老师接过两张答题卡对比，心说吴老师扣颜的作文分确实狠，两篇作文，一共扣了八分了，按她看来，不应该扣这么多。
颜的卷面，除了作文扣分，其他全对了，最后142分，这个分数绝对能进市内的决赛，十分稳。
吴老师说：“就不知道她的口语怎么样？”
“口语出乎意料地好。”程老师说，“美式发音很地道。”
“你都这样说，那就是不错了。”吴老师拍拍程老师的肩膀，“重点培养一下吧，我走了，家里人催我回去吃晚饭。”
程老师赶紧把吴老师送给级办公室，一路谢谢个不停，毕竟麻烦了她。
送完人，程老师又回到自己的位置上，看奕笙的卷子——140分。
这个140分的前提是，吴老师有点放水了，作文分总共才扣了4分，实际上这个作文写得还是一般，有点套框架的意思，但是读起来不太顺，有些地方生搬高级的句式，但套得不好，没有颜作文里那种信手拈来的感觉。
另外，奕竹的听力错了好几道。
当然，这已经很好了，但是对于1班的人来说，这样远远不够。
奕笙一回到教室，就有不少人围着她问情况。
她云淡风轻地说：“也就那样，感觉跟平时刷题没什么分别。”
方晶晶见大家都围了过来，就趁机说：“而且你们还不知道吧？20班那个，老师给我们印的作文，有可能是她抄奕笙的练习本的，那是奕笙摘抄外国杂志的片断的！”