又商议一些细务，高全岭等人告辞。
林创把张金找来，把商议的事情跟他一说，张金非常兴奋，眼里都闪了光，当即一个立正，“啪！”地双脚一并，向林创敬了一礼：“谢校长栽培！”
我靠，这词怎么这么熟悉呢？
林创理解，他的兴奋点主要有两点。
一是独立带兵，是每个男人的梦想；
二是这次清乡行动，针对的是我党军队，他作为领兵之人，可以便宜行事，为我军提供帮助。
“张金，这个担子可不轻，有什么困难吗？谈谈你的想法。”林创道。
张金沉默了几分钟，道：“校长，没什么困难。虽然学生没有带过兵，但校长在警校对我们的训练，给学生带兵提供了一个模板，学生会以校长所教带兵。”
林创点点头。
他知道张金在入警校之前，一定在军队待过，带兵根本无需担心。
他这么说，一是给自己这个校长面子，二是也很好地掩饰了他的身份。
林创道：“带兵无非就是军纪严明，赏罚分明。我没带过兵，便想来以警校那套东西带兵，应该不会差了。
我强调的一条就是军纪。
我们税警团绝对不能做祸害百姓的军队，如有违犯，一定要严惩。”
“是，学生记下了。”
“下级官兵犯了军纪，你来罚；如果你犯了军纪，或者把税警团给带成一支无恶不作的队伍，张金，别怪我不念往日情分。”
“是！请校长放心，学生一定不会辜负校长厚托。”
“对你我是放心的。还有什么要求？”
“校长，学生就一个要求，能不能让李水给学生当副手？”
“说说理由。”
“一，学生跟他在警校的时候合作就非常默契，我们配合起来没有问题；二，学生心眼实，而李水比较灵活，心眼也多，并且他在情报科跟特工部打交道时间长，人头熟悉。”