“太厉害了，我服了！”
……
众人议论不停，宋枝枝越听着越开心，因为系统提示音还在响，等所有人议论完，分数就已经到了400分，而三年级一班，正好四十七个同学！
吴老师搜索全班的位置，发现没有多余的空位，只有王大妹旁边有个空位，但已经是后排，宋枝枝这么小巧，去了指定看不到。
倒不如，她把目光投向了讲桌旁边的空位——距离老师近，出教室也方便，永远不会被挡住，搞学习的圣地。
宋枝枝看出她的想法，主动到讲台旁边靠近教室门的位置坐了下来，“吴老师，我喜欢这里，就坐这儿吧！”
话刚说完，全班顿时哄堂大笑，这是个傻子吧，竟然坐在老师眼皮子底下，太可怕了！
这笑声也在宋枝枝的预料之中，她没有多说什么，只是收拾了自己的书包，新书，文具，拿出语文书来，准备好上课。
三年级课本的封面是一个采莲花的小姑娘，童趣可爱。
吴老师看她弄完，这才打开课本，随即道，“大家翻开书，翻到第九页，开始我们的第一课——《师生情》，这是一篇看图学文的课文……”
宋枝枝早就看过无数遍，对它十分清楚，配图是几个学生代表全班去看望病重的老师，在医院病房门口挤趴在玻璃门上看进去，而他们脚边放着一篮子鸡蛋和一把雨伞。
衣服色彩，物件都是这个年代的特色，看起来十分有感觉。
简单解说以后，就是让全班同学一起朗读课文，“王老师病了，住在医院里，这天，三位女同学带着全班同学的心意去看望王老师……”
朗读两遍，勾画出生字词，吴老师又提问了，“之前让大家预习，大家知道关于这篇课文的其他知识点吗？”
不出意料，话音落地，鸦雀无声，所有同学心虚的低下头，生怕叫到自己，吴老师也早就料到，摇摇头，转头就看到了宋枝枝举了手。