“接下来宣读考场规则：一，考生不得……”
广播声在教学楼里回**，教室的前方和后方都有几名老师在巡逻检查，开考时间到了，考试的卷子从第一排依次向后传来，每一名同学都镇定自若地拿好卷子，拧开笔盖，开始凝眉思考。
这是暑期夏令营的最后一项内容：综合测试。
经过几天的课堂学习，学校最后会针对每一门学科安排一场考试，用来检测同学们的学习效果和学习能力，在这场综合测试中表现优异的学生可以获得“优秀营员”的称号，这个称号在之后的自主招生等项目中能占到一定的优势。
林桐一开始知道有这样一场考试的时候就放平了心态：她对自己的水平心知肚明，知道自己大概率在综合检测中只会表现平平。
所以她参加夏令营，并不是奔着拿“优秀营员”的称号，而是为了亲自来到自己向往的学堂，增长见识、开拓眼界。
教室里安静得吓人，只听得见教室外蝉鸣阵阵，聒噪得叫人心烦，教室内寂静无声，同学们皆屏息凝神，全神贯注在眼前的考题上，耳畔只依稀能听到老师巡逻时轻微的脚步声和四周传来的笔尖在试卷上唰唰滑动的声音。
在空调十足的教室内，林桐做题做得满头大汗，只不过，这汗，并非因为天气的炎热，而是因为紧张、焦虑而导致的冷汗。
原因无他，题目太难了。
林桐真真切切地感受到了之前网络上盛传的一个梗：老师上课教的是1+1=2，然而考试考的却是求解复杂的多元方程，难度呈指数级上升。
她在心里疯狂吐槽看起来慈眉善目的各科老师，这题目出的是要纯粹打击人呀！
语文和英语尚且还在林桐可以冷静做完的程度，基本处于高考范围内，语文考题里只是有一些语文常识性的知识比较偏、比较难，但并不影响整体的难度，英语也是对词汇量的要求提高了不少，但很多题目还是可以根据前后文大致推断出答案的。