这段时间的麻烦不断让李吉祥忧愁无比，只有看着自己老婆高高的肚子和满建邺乱跑的小朋友才能会心一笑，现在江东的各屯屯长都跟李吉祥一样的烦，随着时间的推移，他们的工作重心从原来的垦荒种地越来越倾向于怎么带孩子了，现在每个屯长手底下都是呼啦啦的五六千的孩子，原来轻松愉快的安排生产工作就好了，大不了再指派几个人去童屯讲课教书，可时间的推移之下，各个部门的工作越来越少，荒地的减少使得人们的工作量越来越少，还来不及庆幸，李吉祥提出了鼓励生育政策，百姓们很热情，第一年就让童屯的规模扩大了五六倍，第二年第三年，现在的东吴每家每户都有五六个满地跑的小孩子大的可能五六岁，小的还怀抱呢，各屯的屯长们的工作就是教书李吉祥从洛阳城里抢出来的各部经典，这些老师们都要一一诵读然后交给孩子们
让孩子读书有什么用？还不如让孩子来下地干活呢，这是东吴的农忙季节，一些老年人的抱怨：“要不是孩子去读书给发口粮我早就把伢儿领回来了，庄稼汉不种庄稼读书干嘛？做梦当官吗？”
这是李吉祥从各个屯长的工作汇报里经常看到的民情反应：“百姓们对于让小孩子读书很有怨气吗？”
“那是因为他们不知道李师你的打算，现在已经出现了看不起读书读的好的孩子的情况了，因为百姓们都相信读书是没用的，没办法，谁让这大汉朝四百年都是用的勘察取士
，不是世家大族谁会想要当官啊，百姓家里有孝廉，无权无势的也没人能往上通禀啊！”
李吉祥眉头紧皱，这全民教育关乎他的一个假想，对人才的迭代更新不能停，现在的成年人已经没救了，要想要迭代人口素质，只能从孩子下手了：“子纲，反正现在咱们天下皆反，不如就开科取士吧？”