班主任似乎是察觉到万秋的行为和表情都有些不对。
“你在这里等我一下。”
班主任去了他即将上课的班级, 告诉班级里的同学这节课自习，让英语课代表维持一下秩序。
班主任回到了万秋的身边，一只手轻轻拍了拍万秋的后背。
“有什么事, 可以和老师说吗？”
万秋对老师是信任的, 结结巴巴的，将自己能理解的状况说出来。
手指指向了女厕所。
班主任想了想，掏出手机打了个一个电话。
很快从楼上下来了一位女老师，和班主任说了几句话, 女老师进入了女厕所。
“是心理辅导教室的老师，她会好好和学委谈谈的。”班主任安抚着万秋。
万秋的目光直勾勾的看着女厕, 始终不曾移开。
女厕的门被推开了。
女教师一只手揽着学习委员的肩膀, 一只手握住了学习委员的手从女厕中出来。
万秋下意识的想要和学习委员说什么。
只是她并没有看他。
“我先带她去心理咨询室，这个同学……”女老师迟疑着看向万秋。
“我先带走, 如果情况不好还得麻烦你。”
“行。”
万秋看着女老师带着学习委员离开。
学习委员佝偻着肩膀，让她的背影看上去呈现出了陌生的低落的弧度。
“愿意和老师来一下吗？”班主任询问万秋。
万秋跟在了班主任的身后。
因为是上午时间，办公室内的教师都去上课了，整个办公室内几乎空无一人。
班主任从角落里拖来了椅子给万秋，给万秋倒了一杯茶水。
万秋看着那个有些熟悉的卡通画定制纸杯，神色有些恍惚。
“具体是怎么回事，给老师说说好吗？”
万秋说了情况, 语序有些凌乱。
班主任的很安静的听着，万秋说的断断续续的，似乎是想到哪里说着哪里。