新年一过，小叶子的爹娘还没回来，国子学外舍就已经开学了。
一群完全没有放够寒假的小朋友，顶着凄风苦雨的惆怅重新回到了课堂里。外舍一共六年，从今天开始，他们就已经是外舍生涯走过一半的四年级大孩子了。
换言之，夫子们再不会像过去开学那样哄着他们适应新生活，而是会默认他们能一下子就进入读书状态。开学的第一天发完书、教完寒假的功课，就猝不及防的翻开书籍开始讲第一章了。连小叶子这种寒家在家每一天都要跟着祖父读书的人都有点蒙，更不用说其他人。
偏偏他们今天上的第一堂是音韵，音韵的助教夫子是个老学究，既严苛又传统。背手拿着厚厚的戒尺巡逻在每一行的过道，监督着大家对书本上的每一个音节朗读三百遍。
是典型的“读书百遍，其义自见”教育理念。
絮果一边两手撑着书本摇头晃脑，一边偷偷在助教转身的空挡打哈欠。他昨晚睡的太晚了，因为和阿爹以及不苦叔叔去参加元宵节的放灯活动了。他悄悄在每一盏莲花灯里都写上了阿娘和不同神仙的名字，希望祂们能够保佑她在另外一个世界事事顺遂。
掐指一算，絮果已经和阿娘分开快四五年了，几乎已经有他岁数的一半那么多。可他依旧会想念他的阿娘，甚至只要闭上眼睛好像就能随时随地描摹出阿娘笑起来的模样。
阿娘告诉他，人间别久不成悲*，时间会冲淡一切。
在阿娘说过的那么多话里，絮果独独不怎么相信这句，因为他不想忘掉他的阿娘。在下一堂课夫子让他们写下新学年的计划时，絮果就端端正正的在宣纸上写下了——我想继续记得阿娘的样子。
夫子在走道上来回巡视，看见絮果的这一句时，停顿半晌，也不知道该怎么和他说，这不能成为一个计划。