一连好几日，卿晏都跟着津哥去后山练剑，劈砍那些雪桩，完完全全就是个勤奋努力的好学生。
这也是没办法的事情，卿晏初来乍到，什么都不懂，身上这点筑基期的修为还是原主留给他的遗产，要想学剑，他除了勤能补拙，别无他法。
津哥每日自己练完了剑，再带着卿晏去后山练剑，像个盯小孩念书的陪读。作为一个老师，他真的身体力行地诠释了“师父领进门，修行在个人”这句话，天天袖手在一边，悠闲地旁边看卿晏吭哧吭哧劈雪桩。
他的教育模式还是十足十的鼓励教育，其实卿晏也知道，自己作为一个过了筑基期的剑修，连劈个雪桩都这么费工夫，姿势如此笨拙，实在是学渣到极点了。
放在现代，大概就是上了初中的人，还不会一百以内的加减乘除的程度。
但是津哥每次都夸他“做得很好”，给他极大的鼓励。
几日后，功夫不负有心人，卿晏终于将那些雪桩全部解决掉了，他心里一丝雀跃，心想明天终于可以换点别的东西了吧。
没想到，次日被津哥带去后山时，又看到与之前一模一样的几只雪桩立在那里。
卿晏：“……”
以他的速度，每天能劈断一根雪桩，花费了好几日的时间，才把那些林立的白色桩子一个个消灭。前几日，他每劈断一个，那雪桩都是实实在在地消失了，肉眼可见地在减少，可是最后一个消失了，却恢复成了最初的数量。
进度条进行到100%了，又被全部拉了回去，回到原点。
他看向津哥，眼神有点幽怨。
“怎么？”后者掀起薄薄的眼皮，语气平淡地问他。
“……没什么。”卿晏败下阵来，摇了摇头。
他哪敢质疑老师的教学安排啊，只能全盘接受。
只是还是不免着急。午间，津哥给卿晏烤肉的时候，他抱着覆地剑，啃肉都不香了，他看着津哥眉目不惊的样子，忍不住问出口：“我什么时候才能不用砍这些雪桩了啊？”