无论屋外如何风起云涌，老师办公室里的气氛是很严肃的。
男人皱着眉，扬声道：“宋老师您评评，她现在这成绩，转艺术，合理吗，啊？”
姚欣欣这次没有腼腆地低头，而是直视着她爸，眼神也很利。
宋拂之让姚爸平息一下，态度很冷静。
放学的时候，宋拂之被怒气冲冲的姚欣欣家长堵在了办公室，一直到现在快一小时了。
事情其实很简单，姚欣欣喜欢画画，想转美术生，自己偷偷报了个画室练习，被父母发现了，遭到了强烈反对。
姚欣欣成绩很好，最近一次月考全年级前十，如果能一直稳到高考，再冲一冲，TOP2应该是十拿九稳的。
这么好的成绩，父母肯定觉得走艺术的路太浪费了。
更何况姚欣欣的父亲说他早就为女儿铺好了路，想要姚欣欣本科读金融，然后进入最顶尖的金融机构工作。
学霸想学美术，这件事难以用“合理”与否来评判。
宋老师只关心一个话题，他问姚欣欣：“现在高二上学期快要结束了，高中正好过去一半。转美术生要学什么、考什么、要考到你理想的学校需要付出多少努力、之后的职业出路、如何达成你最终的目标，这些你都清楚吗？”
姚欣欣点了点头：“我了解很多了，问了很多美术专业的老师。”
——包括宋老师最开始帮她画画比赛找的那位指导老师，给了姚欣欣很多信息。
姚爸摆摆手：“这事儿不用商量，不用问，压根不可能让你走这条不归路。现在人工智能几秒就能画那么好的一幅画了，你不知道之后技术发展会发展得多快。你他妈还没毕业就要失业了！还读艺术，读西北风吧你。”
姚欣欣梗着脖子反驳：“机器画画都是从人类的创作中获取的元素，创造新东西永远要靠我们自己。反正我就是想画画，我不想做一辈子我讨厌的事情，别安排我。”