观风殿的四角,坐了专门记录今日开学典礼的书令官与画师。
书令官为了要记下陛下的一言一行，自然坐的靠丹陛近些。
画师则支着小桌坐在侧面，抓紧时间勾勒各种线图。
王鸣珂也在其中。
且因她挑了个好的位置,是个能够纵观全殿的角度,也就代表着……全殿的人也可以看到她。
世家就眼睁睁看着王鸣珂忙个不住：一边要拿笔勾勒线条底稿，另一边还摊着几张纸,听到圣神皇帝哪句话大约是触动她了，她又侧着身子去记录几笔‘话本灵感’。
真是,越看越心塞！
这哪里是胳膊肘子拐出去，这是整个人飞出去了啊。
还飞得不亦乐乎。
要不是场合不对，许多世家朝臣真的想上去问一问这位太原王氏女：“你能明白,方才陛下那句‘无论士庶,具以才达’,会对咱们世家，产生什么样的冲击吧？”
你明白吗？
*
姜握明白。
她从来就明白。
陛下多年行来，其心未改。
丹陛之侧的东台。
姜握听完陛下的《求贤令》，只觉心境如海上潮水般起伏不定,却又如海上升明月照亮水面一样,令她觉得明亮透彻，竟生无边无际之感。
有些事,是无论怎么扭曲，都无法完全抹去的——
就算是对武皇生平‘自行编改’颇多的《新唐书》,在武皇用人这一点上,哪怕要先贬低为‘不惜爵位，以笼络四方豪杰自为助’，也不得不说一句‘（武皇）多取实材真贤，时才为之用。’
因扭曲改变,能改变一个人的生平，却改变不了武皇当朝时，无数官员的升迁、贬黜履历。
改变不了这些官员曾经做过的事情。
*
激动、欢喜是难免的。
但姜握听完后，心底另有一种不能为外人道哉的愁绪——
她是喜欢总结归纳的，方才陛下的《求贤诏》可以归纳为一个中心两个重点：一个中心就是培养、选用人才；两个重点就是‘无论士庶，具以才达’与‘不独尊经史之学，要重视各学与实技。’