学习和研究是完全不一样的。
学习基本上就是照本宣科，然后通过不断的复习和做题来融会贯通。而研究则是要假设一个目标，然后通过已有的甚至是创新的研究方法或者途径来达成这个目标。当然，研究方式多种多样，索要达成的目标也多种多样，有时候也不用设定目标，因为在通常的研究过程中就会有新的发现。
在李文看来，学习和研究各有各的乐趣。
学习新的知识，对这个世界了解越来越多，就让李文更加感叹世界的神奇，然后想要阅览更多的书籍，来充实自己。在麻省理工上学期间，除了自己的本专业的课程之外，李文还兼修了心理学，不仅如此，更是博览哲学和管理学的书籍。
当然，看的更多的还是数学。
数字的美妙可能是大多人都不能体会的。很多人对于数学有着一种天然的厌恶感，感觉学了也没有什么用。但是，从根本来说，数学整个了整个世界，或者说人类对于世界的理解可以建立在数学的基础上。
用数字表示时间，用数字区分山脉岩层地理位置，用数字来统计人类社会表达社会构成，可以说，从自然世界到人类社会，严谨有效的活动必然是建立在数字之上的。
李文十分喜爱这种有序的无规律性，数学本身就是将无规律的世界整合在一起。数字也好，公式也好，他用起来得心应手。做卷子什么的不过是检验有没有很好的掌握这个公式，而利用公式进行研究，或者整合公式对于社会上的某个现象建立数学模型，才是真正的理解了数字和公式的原理。
以李文理工科大家的身份来说，初一级的数学完全没有什么问题，对于地狱难度级别的数学猜想，才是李文的兴趣所在。所以，在麻省理工的第一个学年之中，李文基本上就住在图书馆了。