在这段全国都在大规模搞建设、搞发展和推动新税法的时候，刘备就没有再搞什么新的创新了。
连科举制度和九品官人法的事情他都没有急着推动，很是安分了一段时间，让天下人得以按照新规则好生生活了一段时间，给了他们时间去适应新的规则。
这段时间之中，刘备除了处理日常政务之外，更多的把精力投入到了家庭，对自己的孩子们多加关怀，也对他们的学业多加关注，尤其是嫡长子刘深，更是被刘备重点关注课业问题。
对于注定的未来接班人，刘备其实并不很希望把他从一开始就定义成一个政治上的接班者，只是限于时代和稳定的需要，刘深必须要是那个注定的接班人。
他的地位如果不保，汉帝国的局势一定会出现动**。
其实根据刘备自己的感觉，他认为刘深如果不是生在帝王家的话，他应该更适合去做一个理工科学者，一个传统意义上的科学家，去搞数学和物理方面的研究。
他发现，在学校的学业学习之中，刘深尤其擅长数学和物理，对作为教材引入学校的删减版《墨经》爱不释手，经常在写完学校的作业之后拿着墨经研读。
他对其中的那些小孔成像之类的原理，还有树荫原理之类的，都非常感兴趣，经常自己做实验来验证墨经上的一些实验结论，然后试图探究其中的原理，找到其中的规律。
刘备多次考校他的功课，发现他有较强的逻辑思维能力，且遇到一些比较难以探究的问题的时候，他有死磕的精神，还十分善于从中发现一些数学上的原理，并且将解决问题的方式反映到了数学计算之中，用数学解决自己发现的一些问题。
这种能力是刘备自己不太具备的，刘备虽然知道很多物理法则定律之类的，但都属于知其然不知其所以然的状态，对于用什么方式求证之类的事情，属于两眼一抹黑。