六月份。
黑板上角落的数字已经变成了个位数，临近高考，该复习的都复习了好几轮了，此刻人心浮躁，都在想着马上就要到来的高考，顺便想想高考完了要去哪里玩。
黎楠也有点走神，他倒不是想着要去哪里玩，而是最近谢泽之被一通电话喊去了国外，好像是他母亲那边病情突然恶化，所以谢泽之出国看望他母亲去了。
以黎楠现在复习情况来说，谢泽之在不在根本没有关系，他自己查缺补漏就可以了，但这朝夕相处的一年时间，也让黎楠养成了只要回家就能看见谢泽之的习惯。
研究表明，平均六十六天就能养成一个习惯，更别说这三百六十五天加在一起了。
因为谢泽之的离开，黎楠稍微有点不太习惯。
揉了揉眉心，黎楠将放在桌上的卷子和错题本整理了一下，统一放进抽屉里，带上水壶，就走出班级，下楼去操场跑步了。
这已经是黎楠的日常了。
学习是枯燥的一件事，甚至比黎楠训练的时候更加枯燥。
做基础训练的时候，黎楠还可以放空脑子，让自己的身体和大脑都处于一个很舒适的方式去进行训练，但学习不行，学习必须将脑子转动到极致，将知识点一点一点地灌输到脑子里，做题的时候更需要思考，一天学习下来，比跑了一个马拉松还累。
跑马拉松最多就是身体上的疲累，学习可是大脑的疲累，要说谁更痛苦一点，那肯定是学习了。
就算是学霸，偶尔也会觉得很辛苦的。
于是黎楠就养成了，每天学累了，就下楼去操场跑步。
他们现在这个时候，基本上课程安排都是自习课了，他们自主复习，偶尔考完试科任老师过来讲一下考卷，然后大家继续自习，时间都是他们自己规划的。
毕竟都是重点高中的重点班，没有一点自控能力是根本考不进这个班级的，因此老师也很放心他们的自控能力，大部分都放权给他们，这也是只有重点班才拥有的特权。