李老三让程诺坐稳，三步并两步没过多久就把他拉了过去。
谢过李老三，程诺将留学毕业证明交给门卫后，对方很快就带着他来到时任教育总长范原廉的办公室。
作为19世纪末就去日本留学的人，范原廉对于近代高等教育的发展是有浓重一笔的。
早年曾推动女子教育发展，在那个女子无才便是德的封建社会，就成功带领十多名女学生赴日留学。
后来参与创办津门南大和清华堂大学，并成为北平师范大学的首任校长，就连北平大学的蔡远裴也是他举荐并支持改革的，贡献很大，其见识也非同寻常。
拿到留学证明后也只是挑了挑眉毛：“美利坚合众国哈佛大学，了不得的学校啊，这些年在外吃了不少苦吧？”
程诺态度放低，谦虚道：“和先生你们在国内的建设相比，还差很远。”
范原廉对这个姿态很满意，鼓掌道：“好，现在国家百废待兴，正是需要你这样的人才，我代表教育部全体同仁欢迎你的回来。”
程诺连连点头：“我一定一定竭尽全力，不负所学所获。”
紧接着范原廉就对程诺美国留学的经历很感兴趣，两人又接着闲聊了一会。
等到双方把话聊得差不多时，范原廉抿了口茶缓缓说道：“虽说你们有听从教育总长指派职务或各部院咨调任用之义务，可实际上全凭自愿。”
“致远，你有什么想法，不妨说说看。”
致远是程诺给自己取的字，指的是实现理想，完成抱负。
“先生，我刚回国，对国内不太了解，想听听你的意见。”如今看来，今生程诺在美国呆的时间都比国内多，确实是对情况不清楚，不好妄下结论。
范原廉不含糊，把茶杯往桌子上一放，当机立断道：“我倒有个去处，觉得很适合你。”
“先生可否明说？”