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第四十九章 推广与合作

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农业推广亘古有之,但真正成为一门系统性课程还要等到80年代后,京城农业大学许教授编著出《农业推广学》一书,所以程诺在短暂思考后,也答应了蔡远裴的条件。

北平大学再怎么好,那也是他的过客,未来时机成熟势必要办一所自己的综合性大学。

现如今多多参与教学活动,不至于未来两眼一抹黑。

时间一晃又过了一个星期,事情真如他们所料,北洋政府宣告与德国断交,并发出通告停付德款,收回德租界。北平大学趁着机会额外获取了一笔教学经费,虽然不多,但极大缓解了学科改革压力。

程诺趁着这段时间,拉上郭守春编写起通俗版小麦选种育种的方法。

具体科研细节程诺不懂,但因为是穿越的原因,前世又是农民的儿子,小时候甚至还放麦假专门抢收麦子,所以对全国小麦的整体形势是有一定的把控。

摊开一张准备好的地图,程诺高屋建瓴:“从生物学角度来看,我们育种的目标必须适应当地的生态环境,以便充分利用当地有利的生态条件达到高产,同时克服不利的生态条件确保稳产,充分利用自然优势,扬长避短,满足当地经济发展和栽培的需要。”

郭守春认同这个观点,总结道:“也就是说,高产、稳产、优质是我们育种的主要目标。”

程诺点头,拿出笔指着西北部:“我国西北和长江中上游麦区条锈病经常严重为害,是影响产量的主要因素,抗条锈病就必须列为主要育种目标。”

接着又指向其它地区:“长江中下游麦区和华南麦区,小麦生育后期雨量偏多,赤霉病流行频率高、损失大,所以抗赤霉病是那个地区的目标......”

程诺每说一个地方,就在那个地方做个记号,等全部说完时,地图上都密密麻麻全给标注上了。