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第90章 辈分怎么算

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进入五月中旬,金陵的天气越发炎热起来。

金陵城北,红山东麓。

吃罢午饭,老朱就带着将作司卿单安仁一起赶来这边,查看近日确定的金陵大学选址。

所谓‘金陵大学’,自然还是朱塬的想法。

老朱之前问及科举,自家宝贝二十三世孙说这次科举不重要,重要的是后续培养,并且给出了一连串让老朱豁然开朗的规划。

老朱知道,那些肯定都是几百年后的好措置。

于是最近重新拟定了一封诏令颁布天下,大幅放宽了科举的门槛,基本就是暗示,只要识字的,或者自认为有一技之长的,都可以来金陵博一博功名。

当然,这只是表面说辞。

除非真正出挑,否则,这次科举,老朱是不打算直接授官了,而是送来金陵大学进行再次培养。

全新诏令颁布的同时,老朱还让将作司卿单安仁挑选地块,计划筹建规模宏大的金陵大学。

小学,中学,大学。

这是自家宝贝二十三世孙给大明未来规划的一套完整教育流程制度,预计从7岁开始,直到18岁,总计12年,每4年通过考试晋升一次。

而且明确各个阶段的教育目标。

小学,主要是开民智。

中学,未来百年之内,将为大明走向工业化提供主要的人才群体。

大学,培养各领域精英,主导这个国家的发展。

老朱很是认同。

再就是金陵大学。

按照朱塬提供方案中的说法,将来大明的每一个行省,都应该建立不止一所大学,不过,这需要很多年的积累,短时间内,还是应该以王朝京师为主。

大明已经有国子学,这是传统王朝的最高学府。

当时看到额外筹建金陵大学,老朱还疑惑,直接扩建国子学不就可以了,为何多此一举?

然后就看到了一页对比图。

第一个是两个圈,一个小圈,内写皇家,一个很大的圈,内写儒家。