这也让路鸣意识到一个问题，朝鲜人在语言上有优势，一年就可以毕业，但是中国人恐怕很难过得了关。
朝鲜语和日语本来在发音方面就很近似，两国人的舌头大概从小就在同一种环境中成长。
后来，日本殖民了朝鲜几十年，大肆推广皇民化教育，朝鲜人的生活方式也被日本人同化了。
但是，路鸣不想自己培养出来的特工都是朝鲜人，他希望能培养出更多中国特工，在关键时刻，还是自己的孩子放心。
路鸣跟黄炎宁提出了自己的设想，要求尽快把第二期学员名单也敲定下来，先不让他们参加特工培训，而是用一年时间来学习日语。
对学习外语，路鸣还是很有经验的，只要经过一年的突击培训，基本上都可以达到熟练说写听的程度，但这需要有经验的教师，而且需要一个良好的语言环境。
黄炎宁当然没有异议，当晚就敲定了第二期六十名学员的名单，并立即向这些学员发出了入学通知。
这批学员原本以为第二年才能入学，接到通知书后高兴坏了，立即从四面八方赶到了上海，加入了这个大集体当中。
第一期学员中的二十个中国人重新分到了第二期。这么一来，实际上第一期和第二期基本就同步开班了。
第一期以朝鲜人为主的八十个学员直接进入特工培训，第二期八十个学员都是中国人，他们集中起来接受日语培训。
路鸣请来的日语教师都是朝鲜人，他们有过在日本的生活经历，比较熟悉日本的风土人情，由他们来教学，就跟日本专业的语言教师一样。
袁明珠和宁馨儿已经顺利离开上海，路鸣现在是心无旁骛，把全部精力都集中在特工学校了。
他几乎是吃住在学校里，跟学员一起上课，及时跟苏联专家沟通，不断根据学员的情况改进教学方法。