一到三年级，陡觉同学都忙碌起来了，别人的压力是来自于要找工作，云娜的压力是来自于要回去工作了。
同学中有的是辞了工作后，自费来读书的，没了收入，生活便拮据很多；有些人不仅自己要承担读书的费用，甚至还有养家的重任；有些人是本科毕业便接着读书的，对社会对工作便有着一份未知的好奇；还有人工作时已是项目的带头人了，边读书边承担着公司或单位的工作，成天忙得见不到人；还有些人只是想多混个文凭，便于回去后评职称，才过来读书的。
云娜知道了这个社会上，有各种不同的生活。
差不多是同龄人，云娜与她的同学每天骑着自行车去教室上课，而路过的那条粉红色的店铺，便坐着许多着装暴露、浓妆艳抹的女子；同在一间教室中，有人在埋头看书写作业，有人就在后排打情骂俏地谈着恋爱；有人吃完大排档的砂锅饭，就赶去公司打工赚点钱，有人则把每月卡上固定打来的钱，去酒吧里换来一时的快乐。
这种差异之大，是以前部队中所不曾经历过的。
云娜不需要找工作，这一年，她更多是在调整心态，面对可能重新要回去的那个大院，思考那时想让自己逃离的原因。
在学校中，大家都是同学，相互之间是平等的，不存在利益冲突，人际关系便简单得多，学生所要做的，便只是努力学习，只要付出努力，便会有收获，这是一种很简单的投入回报关系，人人都看得到，对于每个人也都是一样的。在功课面前，不需要去讨好任何人，也不需要把自己的利益寄托在别人身上，那么人与人之间的关系自然融洽得多，在这种人际关系中，个人的心情当然是轻松快乐的。
可见，轻松简单的人际关系，便是组成快乐的很大一个部分。
而这种人际关系，却是部队中可望而不可求的。部队中，讲究的是上下级关系，人与人之间，有很强的服从与被服从的人身依附关系，个人意志的实现，常常要取决于上级的意愿，小到换一个鼠标，领一件劳保用品，大到转业批准与否，完全要看领导的意思，在资源不充足的情况下，同级之间便存在了竞争，上下级之间更不存在平等，那么便不可能有轻松简单的人际关系，居于其中的人，便失去了快乐的动力。