清帝读书与执政
翻开中国2000多年有皇帝的历史，能够发现一个基本规律，大凡一个统治比较稳定、长久的朝代，其当朝皇帝多是能够认真学习、领悟中国文化和历代治国经验教训的皇帝；反之，则往往或因荒**造成其政权的短命，或因不学无术使国家风雨飘摇。清朝虽然是以一个少数民族统治全中国的朝代，但清朝皇帝在读书学习上，丝毫不亚于汉族王朝的帝王，所以最终成就了清朝268年稳定长久的统治，这是清朝皇帝治世理政的重要经验之一。那么清朝的皇帝是怎么学习的，对其执政又带来了哪些影响？清朝最后的灭亡和清帝读书学习又有什么关系？
顺治皇帝像
一、严格的读书家规和大内读书生活
清朝从1644年入关到1911年被推翻，历10朝10帝。其中5位是成年继位，即雍正、乾隆、嘉庆、道光、咸丰皇帝。他们的共同经历是：先读书成才，掌握帝王之道，然后通过明争暗斗的激烈竞争，被老皇帝选中当上皇帝，其后在实践中检验、补充所学知识，施展治国本领。另5位是幼年继位，即清初的顺治、康熙和清末的同治、光绪、宣统皇帝。他们的共同经历是：先被选中当上了皇帝，然后上学读书，亲政后，由一面读书、一面学习理政，到一面理政、一面继续学习。（宣统除外，他只当了3年皇帝，没等到亲政，清朝即灭亡了。）
所以，清朝皇帝的读书学习，大致可分为两种情况：一种是成年皇帝的经筵典学；一种是对幼年皇帝和皇太子、皇子、皇孙的启沃培养。
对皇子、皇孙的培养教育，是关乎一个王朝兴衰继绝的基本国策，在中国历史上，每个朝代都十分重视，清朝尤为甚之，而且做得更好。早在入关之前的后金时期，他们就对家族子孙读书学习有了严格的规定，入关后经过几个朝代的不断发展完善，到乾隆时期已经形成了一套严格规范的皇家读书管理制度。