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清帝治世谈(1)

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清帝读书与执政

翻开中国2000多年有皇帝的历史,能够发现一个基本规律,大凡一个统治比较稳定、长久的朝代,其当朝皇帝多是能够认真学习、领悟中国文化和历代治国经验教训的皇帝;反之,则往往或因荒**造成其政权的短命,或因不学无术使国家风雨飘摇。清朝虽然是以一个少数民族统治全中国的朝代,但清朝皇帝在读书学习上,丝毫不亚于汉族王朝的帝王,所以最终成就了清朝268年稳定长久的统治,这是清朝皇帝治世理政的重要经验之一。那么清朝的皇帝是怎么学习的,对其执政又带来了哪些影响?清朝最后的灭亡和清帝读书学习又有什么关系?

顺治皇帝像

一、严格的读书家规和大内读书生活

清朝从1644年入关到1911年被推翻,历10朝10帝。其中5位是成年继位,即雍正、乾隆、嘉庆、道光、咸丰皇帝。他们的共同经历是:先读书成才,掌握帝王之道,然后通过明争暗斗的激烈竞争,被老皇帝选中当上皇帝,其后在实践中检验、补充所学知识,施展治国本领。另5位是幼年继位,即清初的顺治、康熙和清末的同治、光绪、宣统皇帝。他们的共同经历是:先被选中当上了皇帝,然后上学读书,亲政后,由一面读书、一面学习理政,到一面理政、一面继续学习。(宣统除外,他只当了3年皇帝,没等到亲政,清朝即灭亡了。)

所以,清朝皇帝的读书学习,大致可分为两种情况:一种是成年皇帝的经筵典学;一种是对幼年皇帝和皇太子、皇子、皇孙的启沃培养。

对皇子、皇孙的培养教育,是关乎一个王朝兴衰继绝的基本国策,在中国历史上,每个朝代都十分重视,清朝尤为甚之,而且做得更好。早在入关之前的后金时期,他们就对家族子孙读书学习有了严格的规定,入关后经过几个朝代的不断发展完善,到乾隆时期已经形成了一套严格规范的皇家读书管理制度。