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四、“语言美”从哪里来

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打造讲话“语言美”,是文秘人员和领导者的共同追求和共同责任。那么,讲话“语言美”从哪里来呢?

(一)“语言美”来自加强学习,不断提高自身素养

朱熹有句名言:“问渠哪得清如许,为有源头活水来。”讲话也是这样,它的源头活水就是不断加强学习,不断吸收新知识。在农耕时代,一个人读几年书,或许可以管用一辈子。在工业经济时代,读十几年的书,或许够用一辈子。到了知识经济时代、信息时代,只有经常不断地抓紧学习、坚持不懈地终身学习,才够用一辈子。这也就是我们经常说的要活到老、学到老、用到老。

“不积跬步,无以至千里;不积小流,无以成江海。”腹中空空的秘书不可能有语言美。我们都有这样的感觉,有些领导讲话总是能给人一种美的享受,或博大精深,如大海汹涌,或浅显易懂,如细流涓涓,或文采飞扬,如花团锦簇,或清新简洁,如惠风和畅,其中所蕴含的知识、智慧、经验,给人以深刻的教育和启迪,于不知不觉中将听众引入一个崭新的境界。这当然不是天生的,而是长年累月注重学习和积累的结果。中央和地方很多领导都是这方面的典范。我曾陪同一位中央领导同志到基层调研,发现他知识面非常之广,无论讲金融还是讲农业、工业,无论讲经济建设还是党的建设和精神文明建设,都显得非常熟悉、懂行,而且不时穿插引用历史、哲学、地理、文学、艺术等方面的知识和典故,简直信手拈来,如数家珍,让人惊羡不已,深受教益。当我们向他请教有何“秘诀”时,他只淡淡地说了三个字:“学习呗!”话虽简单,却道明了多么朴素而深刻的道理啊!知识上从来不存在“暴发户”,只有孜孜不倦、日积月累,才有可能成为知识的“富翁”。我们天天与文字打交道,更应勤于学习、善于学习,在学习中增长知识、开阔眼界,在学习中丰富语言、掌握语言表达艺术、提高驾驭语言的本领。