工作三十年了，已进知天命的年龄，有时会产生放下一半的自我感觉，甚至想安静地消失了。
想到凡?高的一段话：“我强烈地感到人的情形仿如麦子，若不被播到土里，等待萌芽，便会被磨碎以制成面包！”
是的，如果一粒种子不全身心融入泥土里，真实的发芽便不会发生，长成参天大树更是不可能的事。恐惧融入泥土，就会得不到雨水、肥料的滋养，也就会完全消失掉了。
我最喜欢的一件事情，就是走进课堂，要么陶醉于那些求知的孩子们的兴趣和情感中，要么沉浸在同事们教学艺术的精彩展现和生成中。我就像一粒种子，从丰盈深邃的课堂里畅快地吸收营养。
有机会走进一些学校或其他的教育现场，学习领略这些校长的办学理念和教育情愫，体验感受这些校园里的教育元素和创意，给我启发的同时也让我陷入深深的思考中。每次遇到外出的机会，或是有些空闲，我便会选择一本适宜的书，带着这些思考从书中学习一些观点、思想和行为，常常因此发生与实践和现实景象交互的思维碰撞，质疑、否定便涌上心头。而这会促使我反观自我，走进自己的内心，让自己的心灵更加清澈、做事的方向更加明确，从而重建观念，学会从整体观察现象，实事求是地呈现当下，转变自我的意志。
梳理通过多年观察教育而写就的文章，构成了这本论著。它在结构和主题上也许不是那么严谨和集中，但是在整理过程中，通过一个字一个字地阅读，我的确看到了自己探索与思考的历程；一步步脚踏实地地行走，逐层逐层地思考，如同登山，我享受到了不断获得收获的喜悦。更重要的是，经历的事件有成功的，有失败的，有疑惑的，却都树立了自己转变行为的信心，启动了新的、活的勇气和智慧，让自己逐步成熟，更加专注，更加有力量。