【活动名称】
营销任务。
【活动目的】
通过小组的讨论，明确创造和创新的区别与联系；让学生通过所举案例体会是哪些因素促使创造力的发生与提升。
【活动步骤】
第一步，布置任务。一只直径1.5m、重200kg的大轮胎，你将以什么方法将大轮胎推销出去？（轮胎不得销售给相关领域的厂商和用户）
第二步，要求。以小组为单位，讨论制订销售方案，并用文字记录下来。
第三步，交流。各小组将自己的销售方案在全班进行交流。
第四步，评选。在各小组交流的基础上，全班进行最优销售方案评选。
【体验分享】
□你对本小组制定出的销售方案感到满意吗？为什么？
□你认为制约你们思维的主要因素是什么？
□你认为决定销售成败的关键是什么？