白立茹
仿佛昨天还是满怀着惴惴不安的心情踏入名师工作室的情景，如今却到了依依惜别的日子了。静静地坐在电脑前，开始做这份工作总结。回忆2008年年初，我有幸和9位各区的优秀教师一起参加了刘老师的名师工作室，这几年来，在学习磨炼中我们不断开阔着教育视野，提升着教育智慧。虽然很忙碌、很艰辛，但更多的是体会到了自己成长的欣喜、体会到了收获的快乐。随着屏幕上一行行字迹的逐一出现，我的脑海中那难忘的一幕幕学习经历亦清晰地浮现出来……
一、思想引领，德高为范
这几年中，刘老师通过面授指导、观摩考察、案例分析等方式手把手帮助我们提升综合能力；她注重激发我们每位教师的发展热情，通过提供专家讲座、名师研讨会等方式使我们的思想受到了一次又一次的洗礼，激发了我们积极参与实践研究的主动性；她注重个人指导与集体互动的有效结合，通过开展“作品取样系统”的探索，指导我们开展个人专题研究和分享交流，提高了我们的研究意识和研究能力。
刘老师耐心地为我们规划个人的职业发展方向：依据我们专业特长和成长的需要，帮助我们明确职业规划的必要性，提出合理化的发展建议和研究的思路。并结合每个人的工作实践进行分层次的引领，倡导我们扎根实践开展研究，引领我们每位教师规划出适合自己的职业发展之路。鼓励我们树立职业发展目标，努力做专家型教师、做名师。刘老师的鼓励让我们充满动力的同时也感受到很大的压力。在这几年的工作室学习中，刘老师以身作则，用她自身的榜样作用，引领我们学习如何做一位名师。在实践中，我深深体会到做一位名师要付出太多的艰辛和努力，我们每一个人都要通过自己的努力走出一条不同于他人的成长之路。