学习目标
知识目标：了解荣誉的相关概念；
具有正确的老年服务荣誉观。
能力目标：能掌握荣誉范畴的本质特征；
能理解荣誉在老年服务中的主要作用。
工作任务描述
马鞍山市和县光荣院职工张吉厚，一个退伍军人，二十年如一日，精心照料光荣院革命老人，孜孜不倦，享受着尊老爱老的无限乐趣。张吉厚出生于1954年，1976年入伍，1989年退伍。退伍后的他放弃了工资待遇都好的单位，毅然选择了和县光荣院这个清水衙门。二十年来，他不顾世俗不解的眼光，全心全意地干着又脏又累的“苦差事”，用一颗高贵的心在光荣院平凡的岗位上谱写动人的篇章。张吉厚多次被上级部门评为“先进工作者”等荣誉称号。
问题思考：
1.是什么因素促使张吉厚在平凡的岗位上坚持二十来年？
2.你怎样看待张吉厚的付出与收获？
3.你如何看待荣誉在老年服务中的作用？
工作任务分解与实施
荣誉是老年服务伦理的重要范畴之一。它与义务、良心、正义有着十分密切的联系，具有重要作用。
一、了解荣誉的内涵
一般认为，荣誉是特定人从社会或集团等特定组织获得的专门性和定性化的积极评价，是对道德行为的肯定和褒奖。分为个人荣誉与集体荣誉，个人荣誉是集体荣誉的体现与组成部分，集体荣誉是个人荣誉的基础与归宿。
荣辱观念自古有之。“荣辱观是德性的内核。”荣辱观是人们对荣与辱的根本观点和态度，受一定社会的风尚、习俗和传统的影响。
二、了解荣誉的特征
作为伦理范畴，荣誉具有其不同于名誉等概念的特征。
（一）特定性
作为社会评价，荣誉具有一定的特定性。
名誉是人权的基本内容，是人作为人与生俱来的属性，是不可剥夺的，名誉的来源于公众。而荣誉，荣誉是由政府、社团、所属单位或其他社会组织与集体授予特定人的，是对特定人强烈的肯定与褒奖。