学习目标
知识目标：正确认识老人日常活动能力水平。
掌握老人活动能力评估的工具。
能力目标：能运用量表对老人的活动能力进行准确评估。
工作任务描述
陈爷爷，67岁，因左侧脑基底节出血导致右侧偏瘫+失语1个月入院。大小便可控制，但穿脱衣裤及便后处理依赖家人。两人扶持下可坐起。可用左手抓汤匙吃饭，但不能自己盛饭。可用家人递上的毛巾擦脸，自己不会拧干。不能步行。情绪低落。
1.用BADL量表评定该患者总分。
2.简述上述方法的具体分级和评分标准。
工作任务分解与实施
老年人活动种类很多。日常生活活动（daily living activities）、家务活动（household activities）、职业活动（occupational activities）、娱乐活动（recreational activities）。对于老年人自己来说，日常生活活动和家务活动是生活的基本；职业活动属于发展自己潜能的有益活动；娱乐活动则可以促进老年人的身心健康。老年人要选择合适的体育锻炼，掌握运动的强度和时间，科学锻炼，才能增进健康。
一、评估前准备
1.照护者自身准备：具备老人环境照护相关专业知识；着装得体大方；熟悉被评估老人居室的行走路线；初步了解被评估老人及其家庭的一般情况；预约评估事宜；选择好入户时间（就餐、睡眠休息时间不宜）。
2.物品准备：笔、纸、手表、评估用表格等。
3.老人及其家庭准备：确认预约；时间安排；老人健康资料等。
二、入户与介绍
1.入户：入户前确认老人居室位置，确认周围环境的安全性，确认被评估老人；礼貌地进入被评估老人的居室。
2.介绍：得体、恰当地称呼老人，建立初步信任关系；
大方得体正式的自我介绍（姓名、单位、职位、职责）；