学习目标
知识目标：掌握心理护理的定义；
了解老年人心理护理的具体内容；
了解老年人心理护理的一般程序及注意事项。
能力目标：熟悉老年人心理护理的一般程序；
能为老年人离退休综合征提出预防和心理干预的方案。
工作任务描述
某老年公寓新入住了一位70多岁的李大爷，他自入公寓以后每天只是独自静坐，不思饮食。公寓方为了李大爷的健康，想尽了一切办法为他做出各种各样的美食，甚至很多服务人员也从家里带来许多小吃，想诱发李大爷吃饭的欲望。但一切的努力都付之东流，眼看着李大爷迅速消瘦，身体状况一天比一天差，公寓负责人很着急，找来公寓从事心理和社会工作的护理人员来帮忙。
思考：
1.李大爷怎么了？如何确定李大爷的问题？
2.请为李大爷设计心理护理方案。
基本知识准备
一、心理护理的定义
心理护理是以心理学的理论为指导，以良好的人际关系为基础，运用心理学的方法，通过语言和非语言的沟通，改变护理对象不良的心理状态和行为，促进康复或保持健康的护理过程。
现代医学模式已由单纯的生物医学转化为生物-心理-社会综合模式。受生物-心理-社会综合模式的影响，医学对患者的认识亦发生了深刻的变化，由偏重于躯体因素同时转向患者的心理创伤和反应，由着眼于生物学因素分析转向重视社会因素的作用。疾病谱和死亡谱的研究表明，现代造成大量死亡的疾病（如心脑血管疾病、癌症等）都是多因素致病，无数研究已充分证实心理因素在疾病的发生、病程的转归中均起到重要作用。因此心理护理在患者身体康复和健康维护中都发挥着重要作用。
二、心理护理的意义
随着现代医学模式的急剧转变，人们已逐渐认识到由于身心疾病产生的复杂因素，传统的护理模式已不能适应对病人的护理需要，心理护理学便应运而生。