能力目标：
1.了解老年人审美心理的活动方式与特点；
2.能够对老年人的审美心理与行为进行分析、判断和评估；
3.能够运用老年人审美心理和行为的相关知识，策划相关方案，满足老年人审美心理需求。
知识目标：
1.掌握老年人的审美心理内涵和本质；
2.了解老年人审美活动方式和特点；
3.掌握老年人审美心理障碍因素及应对。
情感目标：
1.通过对老年人审美心理知识的学习，培养学生重视老年人的审美情趣和帮助老年人审美的职业情感；
2.通过对老年人审美心理项目的具体策划与实施，培养学生树立牢固的职业思想，热爱为老年人服务的工作。