想要选择到适宜的课程，从多方面了解意图选择的课程是非常重要的，这也是进行课程选择的一个非常重要的方法，也是进行课程选择的首要步骤。园长及其领导的团队应当依托幼儿园的实际特点，群策群力，迅速确定意图选择的课程，进而全力对课程开展多方面的学习与了解。具体来说，可以通过文献法、讲解法、参观法三种方法来进行深入了解。
文献法是通过查阅相关书籍、杂志、报纸、视频、音频资料等内容来了解所选择课程的方法。可以通过这些文献当中对所选择课程的记载和评价对课程的各种要素进行了解，从而有一个总体的把握，这也是了解意图所选择的课程的第一步。讲解法是请对意图选择的课程比较了解或亲身感受或体验过该课程的专家、学者对课程进行全方位的解读，从别人的讲解中进而了解课程的方法。参观法是指亲身到意图选择的课程实施的托幼机构进行参观、考察、访学的方法，但这种方法花费较大，只有有条件的幼儿园才会选择。在了解意图选择的幼儿园课程时，幼儿园可以根据自身的实际特点选择合适的方法，也可以三种方法综合使用，以便能够较为全面地了解意图选择的课程。