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第三节 园长了解幼儿教育发展趋势与改革动态能力的提升

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我国幼儿教育正在发生深刻的变革,新的形势给园长带来了前所未有的挑战,工作中的许多新问题往往无路可循、无章可依,需要园长不断探索与创新,不墨守成规,才能跟上时代的步伐,应对变化带来的挑战,才能在教育的变革中寻求更好更快的发展。[15]

园长必须要有了解幼儿教育发展趋势与改革动态的能力和善于把握幼儿园发展方向、发现幼儿园存在问题的个人能力,这也是园长的洞察力。[16]只有这样,一所幼儿园的教育理念、教育观、人才观才能紧跟时代。在幼儿园办学目标的调整和确立过程中,园长的洞察力起着关键作用。观察幼儿教育改革的发展方向,发现新课程实施的突破点,具备独树一帜的办学特色,对园长的洞察力提出了更高要求。

一、实施原则

(一)未来性原则

园长在培养了解幼儿教育发展趋势与改革动态能力时要坚持未来性原则。所谓未来性是指园长为了达到幼儿园的预期发展目标而对未来一段时间内的工作或任务目标进行预计和筹划。也就是说,园长要能够把握时代发展的脉搏,洞悉教育界动态,善于预测未来发展趋势,能够在认真分析、调查研究的基础上审时度势,科学地制订学校的发展规划。幼儿园的未来是什么样的?这是园长应该时刻深思的问题。另外,未来性还指幼儿园在对幼儿实施教育时,必须着眼于幼儿的终身发展。

案例 为孩子的快乐人生奠基——浅析第一幼儿园办园思路[17](节选)

随着各级领导的重视,我国针对学前教育制定了很多发展措施。我想每一位教育工作者、学前教育工作者都应该抓住机遇来办好我们的幼儿园,办好学前教育,提升我们的教育质量,为孩子的快乐人生做好奠基工作。所以今天我想把我们幼儿园的情况包括办园思路跟大家一起分享。