第二十章
博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之［2］。有弗学，学之弗能，弗措也［3］；有弗问，问之弗知，弗措也；有弗思，思之弗得，弗措也；有弗辨，辨之弗明，弗措也；有弗行，行之弗笃，弗措也。人一能之，己百之，人十能之，己千之。果能此道矣［4］，虽愚必明，虽柔必强。
注释
［1］《中庸》：原为《小戴礼记》之一篇，相传为孔子后裔子思所著，后经秦代学者修改整理。宋代儒家尤其尊崇《中庸》，探索文章不下百篇。北宋有程颢、程颐的极力推崇；南宋有朱熹作《中庸章句》，并与《大学》《论语》《孟子》并列称为“四书”，使之成为官定教科书和科举考试必读书，对古代教育产生了极大的影响。
［2］审问：仔细地请教。慎思：慎重地思考。辨：辨别。笃：切实地；坚定。行：行动，做；实行。
［3］弗：通“不”，表示否定。措：搁置，终止。
［4］道：指前所言的方法、途径。
思考与探讨
《中庸·第二十章》提出了哪些学习的原则和方法，给你什么样的启发？