第五章 幼儿园与教师

第一节 幼儿园教师的法律地位

教育的发展离不开教师，教师在人类文明的传播、民族文化的传承和学生的全面发展中具有不可替代的重要作用。作为学前教育法律关系的主体之一，教师在学前教育领域中具体负责教育教学活动的组织和实施，承担着教书育人，培养社会主义事业建设者和接班人、提高全民族素质的重要使命。幼儿教师的素质直接决定着我国学前教育的办学质量，因此，建设高素质专业化幼儿教师队伍是党和政府的重要工作任务和目标。