历史研究的对象是着重研究已经发生过的,并且是已经形成文字的教育现象,研究者需根据史料去进行研究。史料是指某些人对某事件发生与经过的记载,主要为文字资料,包括客观现实材料及思想理论材料(或是与某事件的发生发展有关的遗迹),研究者只能根据他人观察的记述(或事物的遗迹)重建史实。进行历史研究,要求占有大量丰富的史料,通过对史料的透视,把握其性质。研究者应运用历史唯物主义,把教育的历史事件、人物、思想放在特定的历史条件下,进行分析研究,应注意全面地看问题,这样才有助于掌握趋势、预测未来。
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