一、什么是健康教育
（一）健康教育的含义
健康教育（health education）是通过健康信息传播和行为干预，帮助个人或群体掌握健康知识、树立健康观念、形成健康行为和生活方式的有计划、有组织、有系统的教育活动。其目的是消除或减轻影响健康的危险因素，预防疾病，促进健康和提高生活质量。
健康教育的着眼点是促进个体或群体改变不良行为习惯与生活方式。行为习惯、生活方式的养成或改变需要相应态度和理念的建立，态度和理念的建立需要相关知识的了解和掌握。因此，健康教育是一个传播知识（knowledge）—建立态度（attitude）—形成行为（practice）的过程模式，即KAP模式。
（二）健康教育的分类
健康教育的研究领域非常广泛，按不同标准有不同划分。
1.按健康教育目标人群所在场所划分，可分为：城市社区健康教育；农村社区健康教育；学校健康教育；医院健康教育；消费者健康教育；与人群健康密切相关行业人员的健康教育。
2.按健康教育目标人群的发展阶段划分，可分为：人生准备阶段健康教育；人生保护阶段健康教育；晚年生活质量阶段健康教育。
3.按健康教育内容划分，可分为：疾病防治健康教育；膳食营养健康教育；环境保护健康教育；心理健康教育；生殖健康教育（包括性疾病传播、艾滋病、安全性行为等）；安全教育；控制吸烟、酗酒和滥用药物（吸毒）的教育；死亡教育。
4.按健康教育业务技术或责任划分，可分为：健康教育的行政管理；健康教育的组织实施；健康教育的计划设计；健康教育的人才培训；健康教育的评价；健康教育材料的制作与媒介开发；社区开发的组织。
学前儿童健康教育就其目标人群所在机构属于学校健康教育；就其目标人群的发展阶段属于人生准备阶段的健康教育；其教育内容应包括疾病防治健康教育、膳食营养健康教育、环境保护健康教育、心理健康教育、安全教育等。