孩子们的性格和才能，归根结蒂是受到家庭、父母，特别是母亲的影响最深。孩子长大成人以后，社会成了锻炼他们的环境。学校对年轻人的发展也起着重要的作用。但是，在一个人的身上留下不可磨灭的印记的却是家庭。
——宋庆龄
家庭是孩子成长的第一环境，父母的一言一行、生存状况和生活方式都对孩子渗透着潜移默化的影响。来自家庭的影响，要比学前教育机构的作用大得多。
正如大家已经了解到的，非正规教育的一个重要特征就是“育儿互助”“邻里守望”。也就是说，非正规教育强调家长参与，强调在面向孩子的教育过程中发挥家长的作用。
只有走近家长，我们才能了解到家长和孩子的生活状况，了解家长和孩子的关系，了解家长的育儿观念和期待，以及育儿过程中的经验和困惑，才能开展适合孩子的教育和适合家庭的育儿指导，服务家长。
如果你自己就是家长中的一员，你的孩子正在或者将在非正规教育组织中成长。那么，你了解身边的这些家长吗？他们做的是什么工作？对养育孩子的态度是怎样的？各自有什么样的特长技能？存在什么样的需求？
现在我们做一个小游戏：请你任意选定一位家长，想一想，你是否清楚他的这些信息：
家长的基本情况
家长的姓名：________________
家长的工作：________________
家长的老家： ________________
家里的子女： ________________
孩子的家庭住址： ________________
家长的经济状况： ________________
家长的育儿态度： ________________
家长的育儿困惑： ________________
家长与孩子的关系： ________________
家长的教育期待： ________________
家长的特长技能： ________________
其他信息： ________________