由于生活的无奈，我们的家长对孩子的教育关注不多，但家长是具有教育力量的，并且在日常生活中已经渗透着对孩子的教育。家庭教育对孩子的影响潜移默化，持久深远。因此，非正规学前教育机构需要发挥家庭教育的优势，与家长合作，增进对我们的孩子的了解，也有助于我们设计教育活动，开展个性化的教育策略，做到因材施教；对家长来说，他们也会更有意识地关注孩子，参与到孩子成长中来，学习“为人父母”，提高教育信心，承担起父母是孩子第一任教师的职责。
家庭和幼儿园就像一辆车的两个轮子，只有协调并配合好了，朝着一个方向努力，孩子才能健康地成长。所谓“根深才能叶茂”，家长与老师的合作，才能为孩子的成长创造坚实的基础。家园合作让我们发现真实的、全面的孩子。
教师和家长之间的联系，关系到孩子的健康成长，有助于建立孩子的安全感，让孩子的学习与日常生活保持连续性。
——华德福教育思想
幼儿园与家庭应建立有价值的联系，我们成为家长的朋友，家长也更多地了解幼儿园的老师。
——四环游戏小组
每天家长接送孩子的时候，我们可以与家长聊上几句；有时候也去孩子家里坐坐，与家长相互沟通了解孩子的情况，相互理解对方的想法。一方面是走到家长中去，一方面是把家长拉进来。四环游戏小组在实践中通过各种渠道与家长建立朋友般的感情，形成合力教育孩子，也让家长慢慢地认同我们非正规教育理念，参与到组织的活动中来。
我们在实践中与家长沟通的方式很多，每一种方式都有不同的作用，大家可以根据自己的需要和条件选择合适的沟通方式。总之，与家长沟通没有固定的形式，须要因地制宜地创造适宜而有效的方式。