看到“蒲公英非正规学前教育丛书”中的《幼儿教师培训手册》，你想到了什么呢？
你是不是想起了童年时代田间、沟谷、山坡、草地、路旁、河岸、沙地随处可见的白色小花，它没有桃李的花朵娇艳，没有玫瑰、月季芬芳，但它传播着春天的气息，散发着顽强的生命力，不管在哪里都能看到它那倔强可爱的身影。小时候，你是不是时常摘下几朵插在编好的草帽中，再欢快地簇拥回家？你是不是时常折下几枝放在高空长风中，任绒毛随风飘散。
孩子们，就像这一朵朵的蒲公英，田边、地头、城市里的摊位边、父母的三轮车上随处可见他们可爱的身影。可能生活的环境不尽如人意，但他们脸上依然洋溢着快乐的笑容。当你看到身边这些到处奔跑、玩耍的孩子时，你是不是会为他们的安全和教育担心？你是不是想为他们做点什么？你曾经的教师梦是不是被重新唤起？你是不是想为他们提供一个快乐游戏的小天地？开个幼儿园也许是个不错的选择，但是可能就目前的条件来说，难以满足开办正规幼儿园的条件。其实，办一个非正规学前教育组织，也许对这些孩子更为合适。
孩子是蒲公英，适宜的非正规学前教育组织就是蒲公英的乐园，就是孩子们的乐园。在这里，孩子们安全健康地生活，自由快乐地成长。从某种意义上来说，作为蒲公英乐园的非正规学前教育组织，本身就是一朵蒲公英。
蒲公英具有顽强的生命力，不管是落在青青的草地上还是落在悬崖峭壁上，它都会顽强地生长着。“应需而生、因地制宜”的非正规学前教育同样如此，只要有需要，在任何地方都可以开办非正规学前教育组织。因为非正规学前教育组织是就地取材、因地制宜的：不需要太大的场地，一间简单的屋子、一块空地都可以变成孩子的乐园；不需要精致的玩具，手工缝制的沙包、报纸团出来的纸球、旧的轮胎都可以让孩子们乐此不疲……