——一起来认识非正规学前教育
一、走近非正规教育
什么是非正规教育？为何要在教育前面加上“非正规”三个字？非正规教育和我们平时所见的学校、幼儿园有什么不同？
一般来说，我们常见的学校、幼儿园等都有专门的场地、例行的时间安排、在固定的时间招收一定年龄段内的孩子，按年龄编班，统一对学生传播知识和技能……这种教育组织形式往往规模较大，且具有比较严格的管理制度，聘用的教师也需要通过国家统一的资格认证考试。此外，还需满足种种硬性条件才能开办。而在我们的传统观念中，只有这种正规的学校教育才是唯一的知识圣殿，就我们自己的亲身经验，我们所接触过的似乎也都是学校里的正规教育。然而，随着社会不断发展，正规教育整齐划一的培养方式、分科教学、单一的评价标准使得学生的知识严重脱离社会生活实际，不能满足人们多种教育需要。也许你还能回忆起自己上小学时的一些情景：老师板着面孔，上课时机械重复地做一些题目，知其然不知其所以然地听讲……尽管如此，你还是要庆幸自己能坐在课堂里，因为当年你身边的一些小伙伴可能都没有机会学习，这其实也是正规教育的制约性因素。正是由于正规教育的限制多，有相当一部分儿童和成人没能被纳入教育体系，丧失了学习机会。
此时，我们不禁会想，如果我们真心想办教育，难道就只有这样一种教育形式吗？还有没有开办门槛低一些、组织形式更加灵活多样的教育形式呢？如果你有了这样的思考，那么恭喜你，因为你已经开动你的大脑，开始思考教育了。
下面我们就要一起来走近这种不同于正规教育的，举办形式灵活的非正规教育。但还要特别说明的一点是，“非正规”三个字并不代表它没有目的性和组织性，可以在生活中随意地开展。正相反，与正规教育相比，非正规教育的针对性更强，更能契合教育对象的需求和经验背景，“非正规”表明这类组织更多的是在教育体制之外，由充满活力的民间力量自发兴办。同时，非正规教育在组织活动时，更要贴近其对象，更需遵循一定的原则和方法，具有一定的计划性和组织性。