小分队活动更能体现我们非正规教育灵活性的特点。由于场地、天气及其他特殊原因，集体活动无法开展的时候，老师在孩子住的比较集中的地区，聚集几个孩子在一起就可以开展一次小分队活动。这种活动更是不限场地、不限时间，具有非常大的灵活性。
如下面照片所示，我们在街道旁边的运动器械场地上开展的小分队活动，几个孩子和老师一起在地上画粉笔画、讲故事、说儿歌、聊天，过程中渗透了我们的教育。
那么如何开展一次小分队活动呢？
首先，聚集起几个孩子之后，可以先跟孩子们一起聊一聊他们今天做了什么，唤起他们的愉悦情绪，并把注意力拉到教师身上。然后，可以大家一起做做操，活动活动身体。身体活动开了之后，可以玩个运动量稍大的游戏，让孩子的身体真正动起来。之后，用儿歌、童谣让孩子平静下来进入安静活动阶段，开展粉笔画、折纸、阅读之类的活动。这样，就差不多成为一次动静结合的小分队活动了。以下是开展小分队活动的注意事项。
1.人数限制
小分队属于小规模的活动，一般是1～2个老师和十几孩子为宜，可以根据活动场地的大小做适当调整，有时候3～5个孩子也能随机开展一次小分队活动。
2.场地要求
小分队活动对场地的要求不高，只要在选择的时候注意排除一些安全隐患就可以了。
3.可以开展的活动
·粉笔画
·折纸
·讲故事（可以老师给孩子讲，可以孩子给孩子讲、可以孩子自己看书）、说儿歌
·传统游戏、做操
·引导孩子观察周围环境，观察一些孩子感兴趣的东西，如昆虫、小鸟、飞机、天空等。
社区志愿者王老师和孩子们一起画粉笔画
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[示例]随时随地可以开展的粉笔画活动——经典幼儿游戏《丁老头》