教育目的是教育的根本问题。要把受教育者培养成什么样的人，在教育活动开始之前，就清晰地存在于教师的头脑中，教师从事的一切教育活动都是为了实现这个目的。
一、我国的教育目的
教育目的是指一个国家、民族通过教育，把受教育者培养成为什么样的人。它是国家对培养人才的质量和规格的总体要求，体现了国家意志，是构成教育实践活动的第一要素和前提。
根据《中华人民共和国教育法》（1995）的规定，我国的教育目的是：教育必须为社会主义现代化建设服务，必须与生产劳动相结合，培养德、智、体等方面全面发展的社会主义事业的建设者和接班人。这一教育目的确定了我国社会主义初级阶段教育对象的发展方向。它是一切教育活动的出发点和归宿。
二、我国幼儿园教育的目标
（一）幼儿园教育目标的内涵
教育目的是国家对各级各类教育事业培养人的统一的质量要求，但由于社会所需要的人是多层次、多规格的，教育对象的身心发展水平也各有特点，所以国家对各级各类教育提出了特殊的具体的要求，即各级各类教育的目标。
幼儿园教育目标是教育目的在幼儿园教育这一阶段的具体化，是国家对幼儿园提出的培养人的规格和要求，是我国所有幼儿园必须要遵循的。没有目标的教育是不存在的，没有任何幼儿园教育是没有目标的。
根据《规程》《纲要》《指南》的精神，我国幼儿园教育的目标是：实施德、智、体、美等方面全面发展的教育，促进幼儿身心和谐发展，为幼儿后继学习和终身发展奠定良好基础。幼儿园教育目标是完成幼儿园教育任务、提高幼儿园教育质量的重要指导思想，国家通过这一目标对全国幼儿园教育进行领导和管理。