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第四章 家长工作管理

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家长是幼儿园的重要伙伴,幼儿园工作离不开家长的支持和信任,因此,开展家长工作具有重要意义。在幼儿园工作中应有效地管理家长工作,了解家长对班级管理的重要性,充分利用家长资源促进班级管理工作的开展。为鼓励家长参与到班级管理工作中,可以采取以下措施:①加强宣传力度。通过家长园地、家长布告栏、家长会等形式,向家长宣传科学和先进的教育理念,改变家长的传统观念,引导家长有意识地参与到班级管理中。②积极咨询征求家长的意见。利用家长接送孩子的时间以及其他方式来了解家长的想法,及时沟通,耐心听取家长意见,对于家长提出的建议有选择地采纳。③为家长提供更多参与机会。幼儿园需要提供多种方式引导家长参与进来,从而推动班级管理工作的进行。④发挥家长志愿者作用。发挥家长职业和身份的作用,鼓励家长以志愿者身份参与到班级管理中,为班级管理工作提供支持和服务。⑤提供制度保障。幼儿园针对家长参与制订相应的制度,保障家长参与的权利和履行的义务等。总之,应让家长成为班级管理的助推器,促进班级工作的展开。

然而,在现实生活中一些幼儿园工作使家长产生了一定的疑问,为了使家长放心,教师需要了解家长需要,如实反映幼儿情况。根据家长需要,教师将幼儿在园情况向家长如实反映,取得家长的信任和支持。教师也需要丰富沟通渠道,密切家园联系,如家长园地、家访、填写问卷,等等;并且要善用语言艺术,动之以情,晓之以理,善于倾听,提高与家长交流时的技巧。同时应宣传教育理念,通过家园天地或其他形式,向家长宣传正确和先进的教育理念。

为了使家长能够放心幼儿园工作,教师需要与家长进行良好的沟通,而沟通的基础和前提是倾听,教师在与家长交流时应学会倾听。但现实中存在着两种极端情形,一方面是教师迎合家长,另一方面是家长迎合教师。为了更好地促进家长工作,教师需要积极倾听,既要认真倾听家长所说的话,又要在尊重和接纳家长的基础上,了解家长的情绪和感受,并向家长传达教师自己的理解,通过家长反馈来确认家长的理解是否到位。