在日常教学活动中，撰写教案是教师备课的重要环节，一篇好的教案是上课成功的关键。幼儿园教师同样需要撰写优质的教案、合理科学地安排教学流程，让幼儿在课堂上愉快地学习。在写教案时教师应注意以下几方面。
一、安排教学内容
在上课前，教师应根据教学大纲及相关教学要求，提前准备好一个月或一周的教学内容，按照教学内容的安排，撰写每节课的课堂教案并制作多媒体课件等。
二、确定教学目标
教学活动目标主要从三个方面来确定：知识、能力、情感。
以“小肚脐的秘密”为例，该课的活动目标是：
①初步了解肚脐的由来，知道保护肚脐的方法。
②鼓励幼儿大胆想象，并根据音乐用动作表现出在妈妈肚子里的快乐生活。
③激发幼儿爱妈妈的情感。
目标①初步了解肚脐的由来，知道保护肚脐的方法，是巩固和积累知识；目标②鼓励幼儿大胆想象，并根据音乐用动作表现出在妈妈肚子里的快乐生活，注重对幼儿想象力的提高和锻炼；目标③激发幼儿爱妈妈的情感，培养幼儿情感的表达和展现。
确定目标基本从这三个方面考虑，但是也要根据实际活动的侧重点来设计活动目标，有时候也可以将三个目标结合起来。
三、设计教学流程
【环节一】一堂课由多个教学环节连接而成，是否能够吸引孩子的注意并激发他们的兴趣，第一个环节也就是导入部分便显得尤为重要。
在“小肚脐的秘密”教案中，教师一开始让小朋友们观察自己的肚脐，看看自己的肚脐是什么样子的，这便引发出幼儿的好奇心，很快就将幼儿带入了本节课的教学情境中。导入新课题后，接下来就是新内容的学习。如何让幼儿在活动中愉快、开心地学习，并能学有所得，教师需要用心设计活动的过程，做到由浅入深、循序渐进。