亲子精粹活动是将精粹管理的22条标准，根据幼儿年龄和生活特点归纳总结出来的活动，具有很强的操作性。家庭教育中的精粹活动的目标在于促进幼儿的独立性、自律性，发挥家庭教育的功能，这就决定了亲子精粹活动的实施主体是幼儿和家长。同时，由于家庭和幼儿园在环境、人数、空间等因素上均有很大差异，此章节不再详细对照22条标准点一一列举活动，而是综合运用精粹管理的标准，共列举28个活动。
活动1 单一是最好
设计说明
一套文具，包括一盒水彩笔、一支胶棒、一支黑色笔、一把幼儿剪刀、一个幼儿名字章、一盒彩泥。
设计目标
（1）调节幼儿的物质欲望，从小树立“够用即可”价值观；
（2）培养幼儿多种能力，包括自我整理、物品匹配、比较多少与大小、认识各种材质等。
设计建议
除了单一的文具，还可以有单一的玩具柜、鞋架、书架等。父母可让幼儿自己筛选哪些玩具是需要的，哪些是不需要的。家长和幼儿一起商量需要拥有物品的数量，从小学会取舍，将不需要的转赠给别人。
活动2 我长高了
图4-1 幼儿身高墙
设计说明
在家庭中设置身高墙，并定期测量身高。
设计目标
（1）幼儿自主测量身高，感知成长，体验时间的变化；
（2）体验数学在实际生活中的运用，感知数学的有趣。
设计建议
幼儿每次测量身高后，可做简单的记号，感知不同时间身高的变化，和随着时间身高发生的变化。
活动3 我会垃圾分类
设计说明
在家里设置瓶罐回收箱、废纸回收箱和垃圾回收箱，每个箱子上均有对应的图片或汉字标识说明。
设计目标
（1）引导幼儿将家中垃圾合理分类，节约资源；