幼儿园是孩子们活动、玩乐和接受教育的地方，是孩子们的天堂，是接受知识，展现自我的舞台。在幼儿园的空间规划与装修上，要结合孩子的心理和生理特点，因地制宜地整体规划。孩子天真无邪，喜欢探索新奇的事物，在整体设计时，既要特别强调安全又要尽可能地给孩子提供更广阔的空间。
户外：是游戏场而不是操场。沙池是最气派的，幼儿园大都有能容纳几个班的大沙池，玩沙的工具包括了各种自然物，这里是聚集智慧和力量的地方，可以说，各类游戏行为及其发展的价值都会在这里体现。户外，是孩子们最向往的地方，土坪、草地、斜坡、树木、沙石、水管、木桩、板条、粗棒、轮胎在阳光的照耀下，活跃着孩子们游戏的身影。
室内：大小不同的区隔研究表明，空间大小与人际交往的品质直接相关，空间过大会减少交往的机会，无区隔的开放空间，增加噪音和身体冲突的机会，因此，大小不同的空间区隔是很有必要的，它将适合不同人数的小组进行合作学习，促进交往能力的提高。如安静区就像安全的港湾。人都有一种天然的自我保护意识，烦躁的时候需要安静，疲劳的时候需要休息，厌倦的时候需要退避，其实孩子也一样。
环境装饰：幼儿园布置既要具有现代化气息，又要处处充溢着一种淳朴自然的清新感，艺术化的环境布置完全是自然物的造化，置身这里让人感觉大自然就在身边，油然生出对自然界一木一石的呵护之情。
幼儿园建筑设计整体规划几点建议：
1.建筑物、室外游戏场地、绿化用地及杂物院等进行总体布置，做到功能分区合理，方便管理，朝向适宜，游戏场地日照充足，创造符合幼儿生理、心理特点的环境空间。
2.绿化用地也不是按照以前的给一块绿地就可以了。由于现在幼儿园面积减少，有的幼儿园为了节约使用面积而减少绿化面积，这样是不行的。应该让孩子多接触大自然，规划的时候可以在幼儿园多做一些景观设计，让孩子在这里多接触大自然，多接触植物。