前文曾谈到1920年4月以前，也就是有关“她”字公开激烈争论之前该字的最早书写实践问题。那么此后一段时间，它的社会流通情况又如何呢？
我们可以拿《小说月报》，中学国语国文教科书、儿童刊物和国语词典等大众媒体的有关内容作为依据，从文学、教育等角度，来认知和把握1920年4月以后“她”字的社会普及化过程。这一过程，同新文化人所发起的国语运动有着密切的关联。在国语运动中，除了白话文主导、北京官话统一发音、书写形式上的现代标点等之外，“他”字的三性分化，以及“的、地、得”的区分使用也是值得一提的内容。只不过后者在国语运动内部，初始意见分歧相对较大而已。