女儿一天天长大，繁忙的爸爸总希望能为自己的孩子多做些事情。爸爸毕业于北京大学数学系，今年是本科毕业二十九周年。在老同学聚会的时候，大家常常谈起孩子的教育，大多焦虑和不满。
国内孩子从小学开始就要上奥数、考英语等级证书。那些原本该是高年级学生才学习的知识，在中考和高考的指挥棒下，一股脑地堆到了小学生的面前。于是大规模长时间的题海战术，难题怪题，使孩子们的学习积极性被大大挫伤，学习繁重的程度远远超出了应该有的范围。
缺少了游戏、没有了天真，知识变成了毫无生机的死记硬背，更看不见创造的**，作为父母，我们的忧虑难以名状。这一代独生子女在丰富的物质条件下，承受着过多的压力和希望，他们本应该过得更加快乐、更加健康。
教育机构应该对此负责任。很多教师们把教师仅仅当作一个职业，并不关心孩子们一生的成长，仅仅是保证自己班上的孩子这几年考分能够超过别的班就算成功。为了几个超级神童的培养，不惜牺牲大多数孩子的利益，急功近利、拔苗助长，为考试而考试。
我总觉得知识的传授不是第一位重要的，尤其是当今大学前的教育，这一点对中小学教师们更具现实意义。培养孩子们的兴趣、教给他们学习的方法和科学的思维才是教育的根本。这本书就是在这些考虑的前提下写成的，当然最直接的动机还是出自对孩子的爱，不仅仅是对我的孩子，不仅仅是对我大学同学们的孩子，更是对天下所有的孩子！
我希望父母们能给孩子读这本书，希望孩子们能通过阅读这本书，了解到用数学的眼光来看世界的时候有多么有趣！多么奇妙！让孩子们能初步接触到数学家们对于数学问题的思考方式，也希望这些思维的训练能够为他们的未来事业打下一个好的基础。