如果父母和孩子之间发生了100次的权力之争，那么孩子有99次会赢得胜利。第一次做出此论断的人或许就是鲁道夫·德瑞克斯。当争论进行到第100次的时候，身心疲惫的父亲（或母亲）此刻真希望孩子已经“胜出”了。比起他们的父母，孩子会有更大的精力来应付这场斗争，因此他们很容易把父母击垮，并且，在这场斗争中，双方争论的焦点也在悄然发生变化——由眼前的问题演变成对控制权的争夺上。大家你一言我一语，争吵不断，却不能解决任何问题。
塔玛拉在学校遇到了一个困难，因为她没能按时交作业。塔玛拉有好几门高等课程的作业要做，但她认为自己没有足够的时间把每门作业都做好，她一遍又一遍地审视着自己的作业，却迟迟没有上交。
因为害怕父母会不高兴，塔玛拉没有把这件事告诉父母。当然，当她的父母在家长会上了解到事情真相的时候，他们火冒三丈，他们不明白塔玛拉为什么这样叛逆，并且，一向聪明的女儿怎么会做出这等“蠢”事。塔玛拉一方面希望自己能把每件事情都做到恰到好处，另一方面又想要得到父母的认可，真是进退两难。她答应父母一定要按时完成所有的作业，但她还是一再拖延，结果又是一场激战。针对这种情况，塔玛拉的父母做出了以下决定：如果女儿能够按时完成作业，他们就会给她奖励；而如果不能按时完成作业，就取消奖励，但这个计划还是没能成功。
塔玛拉非常清楚按时完成作业的重要性，她不是一个懒惰的孩子（“懒惰”一词不属于心理学范畴，它只是一种言语的中伤！），也不是存心和父母过不去或故意要冒犯父母，她只是在担心作业做得不够好，她的担心让她迟迟不能完成作业，也让父母更加有压力，而这种一连串的反应只能让事情变得更糟。