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第七章 心理健康教育的内容与方法

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认识自己是心理健康的前提,悦纳自己是心理健康的重要方法,控制自己是心理健康的特别规则。

从自我意识的角度说,心理健康的标准可以概括为12个字:认识自己、接纳自己和控制自己。真正的教育都是以人为本的,没有人文精神就没有现代教育。要相信孩子都有一颗向善的心灵,这是教育成功的第一依据。师生之间教师是关键,亲子之间父母是关键,官民之间官员是关键。

面对重要考试如何减轻压力?最有效的方法是充分准备而降低期望,因为压力越大越难以正常发挥。不宜改变学习环境,也不宜改变生活规律,适当做一些家务有助于心理健康。父母的心态与情绪对孩子有显著影响,而从容淡定机智幽默最有益于孩子。户外活动也可以缓解学习压力。

儿童是最敏锐的观察家,即使成年人一言不发,孩子也知道大人在想什么。因此,特级教师华应龙认为,学生喜欢的课堂首先是安全的课堂。“老师有不好的脸色,学生就不会张开思维的翅膀,绽放出生命的光华。”在家里也一样,父母首先是用眼神教孩子的,不管你是有意还是无意。

素质教育的理念是发展,让每个人在各自不同的基础上获得发展,发展就是成功。海有潮涨潮落,月有阴晴圆缺,人有成败得失,不必过于计较。我信奉的格言是:得意淡然,失意泰然。如果心理健康,会明白福祸相依的道理,失败是成功之母,成功也可能是失败之因。