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高尔基的教子方法

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马克西姆·高尔基,真名叫阿列克赛·马克西莫维奇·彼什科夫。他出生于俄罗斯下诺夫哥罗德市的一个木工家庭。青少年时代他历尽坎坷,饱尝人间风雨,因此他为自己取了笔名“горький”(高尔基),汉语意为“苦难者”。高尔基是伟大的无产阶级作家,是“无产阶级艺术的最杰出的代表”,是苏联社会主义文学的奠基人。高尔基经历了跨越两个世纪、两种社会制度的四十多年艰苦的创作生涯。他的长篇小说《母亲》、自传体三部曲《童年》《我的大学》《在人间》及散文诗《海燕之歌》《鹰之歌》等,在中国广大读者中早已赢得了崇高声誉。

高尔基自己一生历尽磨难,对子女的教育就更加费心,更加讲究方法。对于孩子的才华和天赋他从不过多地夸奖,他说:“人的天赋就像火花,只有加倍努力才能让这火花燃烧成熊熊烈焰。”他认为过早地给予“一片赞扬声”对孩子的成长是不利的,而言过其实地对孩子过分赞扬更是有害的。因此,抱着十分严肃又爱护备至的态度对一个家长来说是有益的。

高尔基不忽视对孩子的教育,总是利用各种机会寓教于生活中,即使在疗养期间也不例外。1907年他在意大利卡普里岛疗养,偶然的一次他见到小儿子马克西姆在院子里松土种花,便不住地称赞:“好!好!”并亲自帮儿子培土浇水,植了一片花。后来儿子先行回国了,拖着病体的高尔基常常漫步花前,思念自己的儿子。不久他给儿子写了一封信,通过种花的事给儿子讲述了人生的大道理,教育儿子热爱生活、社会和人民,勇于奉献。在信中他写道:

“你走了,可是你栽的花却留了下来,在生长着。我望着它们,心里愉快地想,我的好儿子动身以后在卡普里岛留下了某种美丽的东西——鲜花。”