了解东子教育理念的一些家长可能知道，我是不赞成家长做孩子的陪读、陪学和陪练的，由此还专门撰写文章阐述“陪”对孩子成长的不利影响。可此文竟是介绍自己陪孩子练跆拳道的，这不自相矛盾吗？
先不要急着下结论，建议您还是看看此文再说。
这还要从2009年年初说起，当时女儿学完了初中的课程，开始为期半年的总复习，以期备战中考。因为我一直不认同这种苦学死学的应试教育，所以认为这半年的复习没有任何意义，纯属浪费生命，这样的复习还不如让孩子快乐地学些技能、培养一下品行。当我和孩子谈了自己的想法后，孩子欣然同意，当然我们又是响亮地击了一掌！
接下来我们共同制定了这样的计划：
范姜国一2009年上半年成长规划
一、古文学习计划
3月上旬 曹刿论战 齐国佐不辱命
3月下旬 冯谖客孟尝君 唐雎不辱使命
4月上旬 报任少卿书 诸葛亮出师表
4月下旬 兰亭集序 滕王阁序
5月上旬 师说 祭十二郎文
5月下旬 岳阳楼记 贺进士王参元失火书
6月上旬 三槐堂铭 卖柑者言
6月下旬 报刘一丈书 叔向贺贫
二、阅读计划
3月 世界名人大传
4月 十大思想家 智慧故事
5月 老人与海 呼啸山庄
6月 心灵鸡汤 我思我在
7月 青年文摘精华 新概念作文
三、写作计划
1.此间完成《范姜国一的快乐初中》书稿的撰写，总字数10万字。
2.所有文稿全部由其自行录入电脑。
3.选取其中的20篇投寄相关报刊，争取发表10篇。
四、综合技能培训计划
1.参加电脑硬件组装与维护，图片编程等计算机技能培训学习。
2.参加跆拳道训练学习。
3.参加主持人（或其他艺术类）培训班学习。