中国有一位从小学教师成长起来的教育家，他五十余年如一日，一直从事小学数学的教学、研究与改革，并卓有成效，是我国知名的小学教学法专家；他从尝试中来，走自己的路，在对小学数学进行全方位研究的基础上，提出的尝试教学法已发展成为尝试教学理论并得到我国教育理论界的认可；他不满足于提出一个教学法，也不满足于构建一种新的数学流派，而是不断致力于实实在在的教学改革。当新课程改革运行之时，他毫不满足地致力于将尝试教学理论渗透于新课程改革的大潮之中。这就是尝试教学法的实验者、尝试教学理论的创立者邱学华先生。
——鲁东大学教育科学学院院长、教授 苏春景